 新版論理エンジンの驚くべき構成と内容
簡単に申しますと、『論理エンジン』の構成は、
１冊＝１０レベル＝１００問。
全部で１０冊＝１００レベル＝１０００問 となります。
ここまで体系的な日本語（国語）能力向上プロジェクトは日本初（ゆえに世界初）
ではないかと思っています。
新版論理エンジンは以下のような構成になっています。
| ＯＳ１ |
短文の規則の把握 |
| 主語－述語、修飾語－被修飾語、指示語－被指示語などの関係の把握
これによって正確な日本語を使う基礎を作ります。 |
| ＯＳ２ |
文と文、語句と語句の論理的関係を学ぶ。 |
| ＯＳ３ |
短い文章を論理的に読み、整理し、図式化し、まとめ、要約していく。 |
| ＯＳ４ |
論理を使って長文を速読していく。 |
| ＯＳ５ |
総合問題 |
|
【論理の実践（標準編）：ＰＳ１～４】～応用力をつける段階
| ＰＳ１ |
設問別解法(1) |
| 【論理の習得：ＯＳ１～５】で培った論理力・文脈力などを駆使して、設問別の解法を練習していきます。中堅中学入試レベル。 |
| ＰＳ２ |
設問別解法(2)、作文の基礎 |
| 引き続き、設問別の解法を練習していきます。後半では文章全体のとらえ方、及び作文を書く際の基本を学びます。難関中学～公立高校入試レベル。 |
| ＰＳ３ |
評論文、小説問題の完全制覇 |
さまざまなテーマの評論文並びに小説問題に挑戦しながら、論理的解法の完成を目指します。後半では文法問題、作文問題、古文・韻文を含む問題の解法に取り組みます。
中堅高校入試レベル。 |
| ＰＳ４ |
高校入試問題への挑戦 |
| 実際の入試問題に取り組みながら、実戦力の仕上げをしていきます。レベル８１～８５は高校基本レベル(難関高校入試レベル)、レベル８６～９０は高校標準から上級レベルです。また、論理的読解法を更に広く展開するために、古文と英文にも挑戦します。 |
|
| レベル１～５０（ＯＳ１～５，論理の習得)のカリキュラム |
| ＯＳ１．短文の規則の把握 |
| ０１． |
一文の要点をとらえる |
| ０２． |
言葉と言葉のつながり |
| ０３． |
文の成り立ち |
| ０４． |
文の要点と指示語 |
| ０５． |
助詞・助動詞の働き |
| ０６． |
文の作成Ⅰ |
| ０７． |
文の書き換え |
| ０８． |
正確な文を書く |
| ０９． |
文の作成Ⅱ |
| １０． |
総復習 |
| ＯＳ２．文と文、語句と語句の論理的関係を学ぶ。 |
| １１． |
指示語と指示内容 |
| １２． |
接続語とその働き |
| １３． |
文と文のつながり |
| １４． |
要点をつかまえる |
| １５． |
記述問題を解く |
| １６． |
話題と主張 |
| １７． |
イコールの関係Ⅰ |
| １８． |
具体と抽象 |
| １９． |
作文の基本 |
| ２０． |
総復習 |
| ＯＳ３．短い文章を論理的に読み、整理し、図式化し、まとめ、要約していく。 |
| ２１． |
具体例 |
| ２２． |
イコールの関係Ⅱ |
| ２３． |
対立関係 |
| ２４． |
因果関係 |
| ２５． |
内容の把握と整理 |
| ２６． |
段落の要点をとらえる |
| ２７． |
段落相互の関係 |
| ２８． |
趣旨をとらえる |
| ２９． |
文の作成Ⅲ |
| ３０． |
総合問題 |
| ＯＳ４．論理を使って長文を速読していく。 |
| ３１． |
文芸的文章Ⅰ |
| ３２． |
文芸的文章Ⅱ |
| ３３． |
文芸的文章Ⅲ |
| ３４． |
韻文を読む |
| ３５． |
指示語と接続語 |
| ３６． |
文脈の理解 |
| ３７． |
図式と要約 |
| ３８． |
誤文訂正 |
| ３９． |
作文と記述 |
| ４０． |
総合問題 |
| ＯＳ５．総合問題 |
| ４１． |
テーマ別評論文Ⅰ |
| ４２． |
テーマ別評論文Ⅱ |
| ４３． |
小説問題Ⅰ |
| ４４． |
テーマ別評論文Ⅲ |
| ４５． |
テーマ別評論文Ⅳ |
| ４６． |
小説問題Ⅱ |
| ４７． |
テーマ別評論文Ⅴ |
| ４８． |
小説問題Ⅲ |
| ４９． |
小論文の基礎 |
| ５０． |
総復習 |
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| ＰＳ５１～１００レベルのカリキュラム |
| ＰＳ１．設問別解法(1) |
| ５１． |
選択肢の選び方(評論文) |
| ５２． |
選択肢の選び方(小説) |
| ５３． |
根拠の確認 |
| ５４． |
抜き出し問題の解法 |
| ５５． |
説明問題の答え方 |
| ５６． |
小説問題で確認しよう |
| ５７． |
記述問題の解法Ⅰ |
| ５８． |
記述問題の解法Ⅱ |
| ５９． |
記述問題の解法Ⅲ |
| ６０． |
主題と段落分け |
| ＰＳ２．設問別解法(2)、作文の基礎 |
| ６１． |
空所問題の解法Ⅰ |
| ６２． |
空所問題の解法Ⅱ |
| ６３． |
整序問題の解法 |
| ６４． |
欠落文挿入問題の解法 |
| ６５． |
随想問題の解法 |
| ６６． |
小説問題の解法 |
| ６７． |
文章の論理構造Ⅰ |
| ６８． |
文章の論理構造Ⅱ |
| ６９． |
作文の基礎Ⅰ |
| ７０． |
作文の基礎Ⅱ |
| ＰＳ３．評論文、小説問題の完全制覇 |
| ７１． |
論理的関係と文脈力 |
| ７２． |
頻出評論文の研究Ⅰ |
| ７３． |
頻出評論文の研究Ⅱ |
| ７４． |
頻出評論文の研究Ⅲ |
| ７５． |
頻出評論文の研究Ⅳ |
| ７６． |
頻出評論文の研究Ⅴ |
| ７７． |
小説問題の完成 |
| ７８． |
言葉の規則 |
| ７９． |
作文の基礎 |
| ８０． |
引用を含む文章 |
| ＰＳ４．高校入試問題への挑戦 |
| ８１． |
入試実践問題Ⅰ |
| ８２． |
入試実践問題Ⅱ |
| ８３． |
入試実践問題Ⅲ |
| ８４． |
実践総合問題 |
| ８５． |
文法的思考力 |
| ８６． |
評論文総合問題Ⅰ |
| ８７． |
評論文総合問題Ⅱ |
| ８８． |
時事的評論問題 |
| ８９． |
古文の論理的読解 |
| ９０． |
英文の論理的読解 |
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【上級編 難関大学への挑戦】最高レベルの言語処理能力、論理力を養成します。
| ■上級編 |
| Ｈ１ |
随筆文の読解 |
| Ｈ２ |
小説文の読解 |
| Ｈ３ |
評論文の読解１ 都市と環境 |
| Ｈ４ |
評論文の読解２ 個人と社会 |
| Ｈ５ |
評論文の読解３ 文化について |
| Ｈ６ |
評論文の読解４ 情報・哲学 |
| Ｈ７ |
評論文の読解５ 言語と芸術 |
| Ｈ８ |
融合問題と擬古文 |
| Ｈ９ |
小論文の書き方 |
| Ｈ１０ |
小論文実践問題 |
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| ■文法編 |
| Ｇ１ |
品詞とその種類１ |
| Ｇ２ |
品詞とその種類２ |
| Ｇ３ |
名詞とその種類 |
| Ｇ４ |
動詞とその活用１ |
| Ｇ５ |
動詞とその活用２ |
| Ｇ６ |
いろいろな動詞 |
| Ｇ７ |
形容詞と形容動詞 |
| Ｇ８ |
連体詞とその識別 |
| Ｇ９ |
副詞の種類と識別 |
| Ｇ１０ |
接続詞・感動詞と総合演習 |
| Ｇ１１ |
助動詞とその活用 |
| Ｇ１２ |
助動詞とその意味１ |
| Ｇ１３ |
助動詞とその意味２ |
| Ｇ１４ |
助詞とその種類１ |
| Ｇ１５ |
助詞とその種類２ |
| Ｇ１６ |
品詞の識別１ |
| Ｇ１７ |
品詞の識別２ |
| Ｇ１８ |
単語と文節 |
| Ｇ１９ |
復習問題１ |
| Ｇ２０ |
復習問題２ |
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論理エンジンの構成の特徴
論理エンジンは、一文から長文へ、具体から抽象へと、レベルが上がるに従い、スパイラルに上昇していくように構成されています。そして、学習者は、知らず知らずのうちに、最難関と言われる大学入試や、ロースクール適性検査、そして豊かな社会生活を送るために必要な論理力を獲得していくことができます。
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