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あなたは世界史論述の上達法を知っていますか？　

よく分からないなら、このページがきっとお役に立てると思います。

ほとんどの受験生は「正しい勉強法」を知らず、やみくもに論述を書き、論述力が上がらないままです。

では、正しい論述勉強法とは何かというと、過去問・論述問題集の模範解答を何度も読み、理解した上で、暗記していくことです。そうすれば、論述に必要な２大要素である、「俯瞰的知識」と「論述構成法」の両方を効率よく身に付けることができるからです。

論述模範解答の暗記は簡単です。【１日10回音読×10日＝100回音読】すれば誰でも簡単に丸暗記できます。時間もかかりません。300字の論述なら10回音読で５分です。１日15分音読しただけで、10日で300字×３本、１ヶ月で９本暗記できます。二次試験直前で２時間取れれば、10日で24本、１ヶ月で72本暗記できます。

１．論述が書けるようになる勉強の順序

創賢塾がオススメする、世界史で論述問題の合格答案を書けるようになるまでの「勉強の順序」は以下のようになります。

１．１．通史の暗記：教科書類と用語暗記用問題集を暗記する

教科書類(自分のメインの暗記本)は50～100ページのパートに分け、それぞれ10～20回音読することで、90％以上暗記できます。それと並行して、用語暗記用問題集(一問一答問題集や穴埋め問題集)を暗記します。これは、教科書類と同じパートを10～20周繰り返せば、完全に暗記できます。

教科書類と用語暗記用問題集の具体的暗記法はこちらをご覧ください。

この段階で、論述問題集に入る基礎知識を身につけます。

現役生の場合は、高３の夏休み中には通史の暗記を終わらせたいところです。

１．２．論述問題の模範解答の暗記

通史の暗記後、高３の夏休み以降に、本格的な論述対策の勉強を始めます。

最初にすべきなのは、上記の通り、論述を｢書く｣より、｢模範解答を暗記する｣ことです。

暗記する論述問題は、まずは過去問10年分、論述問題集１冊(約200問)、次に、できれば過去問20年分、論述問題集２冊を暗記します。暗記する量が多いほど合格する可能性は高まるので、入試まで暗記し続けます。

１．３．論述を書き、添削を受ける

過去問10年分、論述問題集１冊の模範解答を暗記して、ある程度の俯瞰的知識と論述構成力を身に付けたあと、論述を本格的に書き始めます。

書いた論述は、できるだけ、週１回程度、学校や塾の先生に添削してもらいます。自分では気づかない、文法的誤り・論述構成法・分かりやすいか・出題意図に答えているかなどをチェックしてもらえます。

書いて初めて、添削してもらって初めて分かることがたくさんあります。論述構成が分からない、書き進められない、書くのが遅い、字数調整が下手、主語と述語が合っていない、出題意図に答えていない、構成メモをうまく書けない、等々。これらを見つけ、修正するのには数ヶ月以上かかる場合がありますから、できるだけ９月くらいから論述を書き始めます。

１．４．文章構成法の理論を学ぶ

論述を書くのと平行して、論述問題集に書かれた「論述構成法の書き方の理論」を学んでいきます。

最初から読んでも覚えるべきことばかりで頭がパンクして習得できませんが、ある程度書けるようになったら、書かれていることの重要性が分かり、習得できます。

２．最適な論述勉強法とは

２．１．最善の論述対策は「論述を書く」ことではない

論述対策というと、普通は「実際に論述を書く」ことだと考えるでしょう。

しかし、違います。

なぜなら、ほとんどの受験生は、世界史論述を書いたこともなく、どういう論述が優れた論述か分からず、優れた論述を読んだこともなく、世界史の論述構成法(書き方)を習ったこともなく、論述に必要な知識も足りないので、非常に低レベルの論述しか書けず、そういう人が論述問題集を使って論述を書き、書き方の理論を勉強しても、なかなか上達しないからです。

超一流大学志望者でも、これが現実です。そしてこの原因は、書き方(世界史論述構成法)を知らず、論述に必要となる知識(俯瞰的知識)を覚えていないからです。

２．２．論述に必要な知識とは

過去問や、過去問をもとにした論述問題集を見てみれば分かりますが、論述を書くのに必要な知識は、単なる用語の知識ではなく、事件の背景や因果関係、同時代の国や地域の影響関係、統治や文化の特徴、事件や制度の意義などです。

私は、これらを総称して「俯瞰的知識」と呼んでいます。

「俯瞰的知識」とは、「タテの歴史(流れ・因果関係)、ヨコの歴史(同時代の地域間の影響関係)、時代・指導者・文化の特徴、戦争・事件・宗教の意義」などを指します。

２．３．世界史の論述構成法とは

「論述構成法」とは、「最初に何を書いて、次に何を書いて、最後に何を書くか」という文章構成法(書き方)のことです。

世界史論述の文章構成法は、小論文よりも把握するのが難しいです。なぜなら、小論文には「序論ー本論ー結論」のような標準的な型がありますが、世界史論述にはそういう一定の型はなく、問われ方によって文章構成法が異なるからです。

よって、対策としては、まずは、過去問10年分を解き、模範解答を何度も読み、暗記して、解答の型を頭に刷り込み、続いて過去問20～30年分、志望校に似た問題を出す大学の過去問、論述問題集を解き、模範解答を何度も読み、暗記していきます。

こうやって合格論述の型を習得していくのが、世界史論述の正しい勉強法です。

２．４．論述の間違った勉強法とその理由

(1)間違った勉強法：いきなり過去問や論述問題集の論述を書き、模範解答と解説を読み、理解したら次へ。復習は、しても１～２回。

(2)間違いの理由

①時間効率が悪い：書いても、論述構成法・記述力はなかなか上達せず、知識も覚えないので、時間が膨大にかかる割に、メリットが少ない。

②低レベル：書いても、論述に必要な知識(俯瞰的知識)もなく、論述構成法も分からないので、添削しようのない低レベルの論述しか書けない。

③レベルが低すぎると書き方は習得できない：解説を読んでも習得すべきことばかりで、頭がパンクし、習得できない。ある程度書けるようになっていないと、論述構成法(書き方)は解説を読んでも習得できないので、ほとんど無意味。

④理解しても知識は増えない：解答・解説を数回読んで「理解」するだけでは、俯瞰的知識を習得できない。

２．５．論述の正しい勉強法と習得内容

(1)正しい勉強法：論述問題(過去問と論述問題集)の模範解答と構想メモを理解して暗記する。

※構想メモとは、「論述を書くのに必要不可欠なキーワードを整理して書いたメモ・設計図」のこと。論述を書く際に「構想メモ」を書くのは必須。

(2)習得できること

①知識：論述に必要な知識(俯瞰的知識)を暗記できる。

②論述構成法：たくさんの合格答案(模範解答)を読み、暗記することで、「論述構成法(書き方)」が身に付いていく。

つまり、模範解答と構想メモの暗記は、合格答案を書くのに必要な「論述力(論述構成法＋記述力)」と「俯瞰的知識」を同時に習得できるので、最も良い論述対策になる。

③傾向と対策：志望校の傾向が分かり、対策ができる(論述が書けるようになっていく)。

④慣れ：志望校の傾向の問題に慣れて、当日、より安心して試験を受けることができる。

よって、論述対策のメインは、「論述を書くこと」ではなく、「論述問題の解答と構想メモを暗記すること」なのです。

２．６．模範解答と構想メモの暗記、それぞれの長所

模範解答を暗記するときには、構想メモも一緒に暗記します。なぜなら、構想メモは俯瞰的知識の核心であり、それをより濃い記憶として暗記できるからです。

模範解答と構想メモの暗記には、それぞれ長所があります。

(1)模範解答暗記の長所

過去問のを含めて、模範解答を100問以上暗記すると、志望校の傾向が身をもって深く分かり、世界史の論述構成法が身に付き、記述力(国語力)も上がります。また、俯瞰的知識も記憶できます。

(2)構想メモ暗記の長所

一方、構想メモだけの暗記の場合、俯瞰的知識を、模範解答の暗記よりずっと短時間で暗記できます。「構想メモの暗記」とは、問題を見て、必要十分なキーワードが整理された構想メモが書けるようにするということです。

以上から、先ずは過去問10年分＋論述問題集１冊分の模範解答と構想メモを暗記し、以後は過去問・論述問題集の構想メモを主に暗記するのがオススメです。

【(1)過去問直近10年分の模範解答・構想メモ暗記⇒(2)論述問題集１冊の模範解答・構想メモ暗記⇒(3)過去問直近20年分の構想メモ暗記⇒(4)論述問題集２冊目の構想メモ暗記】

３．論述問題集の模範解答暗記法

論述問題集の「模範解答＋構想メモ」の暗記法は、以下のような感じです。これは論述対策初期(８～９月)の勉強法です。参考にして下さい。基本的には過去問の暗記法と同じです。

簡単に書くと、以下です。

(1)書く：教科書類を参照しながら「キーワード⇒構成メモ⇒下書き⇒論述」を書く。
(2)自己添削：解答・解説を理解し、自己添削する。
(3)暗記：構成メモと模範解答を暗記する。

４．模範解答暗記法の解説

４．１．テーマを把握する

テーマとは、「どういう事件・事柄についての出題か」ということです。

例えば、第一次世界大戦、ネルチンスク条約、イタリア・ルネサンス、イギリス・産業革命など。

４．２．出題意図を把握する

出題意図とは、テーマについて「何が問われているか、何を書く必要があるか」ということです。これは「論点(論述する必要がある問題点)」とも言います。

例えば、以下の青がテーマ、赤が出題意図です。

「第一次世界大戦の原因とそれがもたらした結果を述べよ(因果関係＝タテの歴史)」。
「イギリス・産業革命がインドの農業・手工業に与えた影響について述べよ(ヨコの歴史：同時代の地域間の影響関係)」。
「第一次世界大戦の特徴をそれ以前の戦争と対比して述べよ」。
「ネルチンスク条約が結ばれた背景を述べよ」。
「イギリス・産業革命の世界史的意義を述べよ」など。

世界史の論述では、テーマは把握しても、出題意図を外す受験生が多いのが実情です。両方をしっかり把握し、下線を引いたり、丸で囲って、意識しながら論述を書いていきます。

４．３．キーワードを過不足なく列挙する「５W１H」法

世界史論述では、キーワードを過不足なく列挙できるかが、一つのカギになります。その方法は、「５W１H」で書くことです。これにのっとってキーワードを書き出し、出題意図に合う内容を選べば、漏れがなくなります。

【５W１H：when(いつ：時代の限定)、where(どこで：国・地域の限定)、who(誰が)、what(何を)、how(どのように：経過)、why(なぜ：因果関係・背景)】

出題意図により、このうちの幾つかを書くことが必要になります。試してみて下さい。

４．４．キーワードと「構想メモ」の書き方

構想メモとは、論述を書く前に必ず書くべき、キーワードを表形式、もしくは箇条書きでまとめたメモ、論述設計図のことです。構想メモを適切に書ければ論述は半分書けたも同然です。それほど論述問題において構想メモは重要です。

論述問題集には構想メモの書かれたものがあります(※下記参照)。最初の１冊にはそれを使うのがオススメです。

例えば、問題が「ネルチンスク条約(1689年)が結ばれた背景を、ロシア、清のそれぞれについて述べよ。」であれば、以下のように書きます。

(1)キーワードを書く：関係なくても構わないので、とにかく思いつく限りキーワードを書いていきます。

「キーワード：ロシア、ピョートル１世、西欧化政策、……」

(2)構想メモを書く：キーワードを整理して、表形式、箇条書きやフローチャート(単語間の因果関係を矢印で結ぶ)で書きます。

例えば、複数の国・地域が関わる場合は、ヨコに国・地域、タテに時代順(関係国が多い場合はタテヨコ逆)の表に書いていくのがオススメです。以下のような感じです。

もしくは以下のように書きます。

４．５．構想メモが学べる論述問題集

構成メモの具体的例は、以下の論述問題集に書かれています。

「判る!解ける!書ける!世界史論述」(約190問、河合塾)

この問題集は非常に良くできていて、ほとんどの例題が見開き２ページで完結し、「問題・出題意図(問題の要求)・構成メモ・解説・模範解答」が見やすくまとまっています。この問題集の構成メモと模範解答を何度も読み、全部暗記すれば、構成メモと論述の書き方は大きく上達するでしょう。過去問の後の１冊目か２冊目としてオススメです。

「世界史論述練習帳new」(約320問、中谷臣著、パレード)

この問題集も非常に良くできていて、多くの問題が見開き２ページで完結し、「問題・構成メモ・解説・模範解答」が割と見やすくまとまっています。過去問の後の１冊目か２冊目としてオススメです。

４．６．下書きと清書の書き方・注意点

(1)構想メモに書き足す：構想メモをもとに、それを文章化して下書きを書きます。設問が因果関係を問うているなら、因果関係について知っていることをどんどん書き足します。

(2)教科書類を参照：この段階でも、教科書類を参照して構いません。

(3)出題意図の確認：下書きが出題意図への解答になっているかを確認します。

(4)清書する：下書きの字数を数え、指定字数になるように意識しながら、清書を書いていきます。

(5)志望校の解答用紙：志望校の解答用紙の形式(原稿用紙形式か、枠のみか)を調べ、できればダウンロード・プリントアウトして、(志望校の過去問でなくても)志望校の形式でいつも書くようにします。もしくは、ノートで書く場合でも、志望校が１行25文字の場合、25字で書き、下の行もそれに合わせます。

(6)指定字数に合わせる技術：指定字数に収めるには技術・勘が必要ですが、これは「構想メモ⇒下書き⇒清書」を50～100回書けば、身に付いていきます。

４．７．模範解答を理解する

模範解答を暗記する前に「模範解答を理解する」ことは重要です。「模範解答を理解する」とは、「なぜそれが合格答案なのか」を理解するということです。

言い換えれば、「設問のどこからキーワード(その論述を書くのに必須の用語)が導き出されるのか」「設問のどの部分(出題意図)と、どの論述部分が対応しているのか」を理解するということです。

具体的には、「テーマ・出題意図・留意点・指定語句」などに注意しながら、資料・設問・模範解答・解説を数回読み、キーワードに印を付けます。次に、設問と模範解答を照らし合わせながら何度も読みます。必要に応じて教科書類を参照し、理解に努めます。

最終的に、「模範解答を自分が理解できたかどうか」は、設問を読んで、自力で、記憶と理解でキーワードとキーセンテンスを導き出せて、構成メモが書けるかどうかで、分かります。このとき、丸暗記では意味がありません。「なるほど。設問のここからこのキーワードを思いつけばよいのか」と理解します。

４．８．暗記は音読で

模範解答を暗記するときは黙読でも書くのでもなく、「音読」で行います。黙読より音読の方が暗記しやすく、書くより音読の方が短時間で暗記できるからです。

４．９．暗記するのにかかる時間

(1)論述問題集１冊の模範解答を約100時間で暗記

論述問題集の１問当たりの平均文字数は150～200字です。平均200字の論述が200問載っている論述問題集の場合、200字を10回音読するのに約４分、100回音読すれば暗記できますから、暗記まで１問約40分(実際にはどんどん速く読めるようになるので約30分)。10問で約５時間。200問で約100時間です。

仮に夏休みに１日２時間かけたら、８割方暗記できます(個人の記憶力や読む速さに個人差がありますから、暗記できるまでの時間にも個人差があります)。

これで世界史の知識を再整理して暗記でき、解答に必要な文章構成力も記述力も上がるなら、やってみる価値はあるのではないでしょうか。

(2)「構想メモ」の暗記

構想メモは模範解答の３分の１程度の時間で暗記できますから、200問で30時間程度です。

「暗記するくらい」というのは曖昧ですね。暗記してしまいましょう。

５．論述対策後半：９月以降の論述勉強法

過去問10年分と論述問題集１冊の「構成メモと模範解答」を暗記したあと、あるいは９月になったら、ようやく本格的に論述を「書く」トレーニングをしていきます。

使う教材は、過去問20～30年分、傾向が似た他大学の過去問、論述問題集です。

その勉強法は以下の通りです。簡単に言うと、(1)論述を書く、(2)模範解答を暗記する、(3)添削を受ける、の３つです。

６．理論を学ぶ

６．１．文章構成法の理論を学ぶ

過去問10年分、論述問題集１冊の模範解答を暗記したあと、論述を書くことと並行してやって欲しいことがあります。それは、論述問題集に書いてある「論述構成法の書き方の理論」を習得することです。

論述対策の最初から読んでも覚えるべきことばかりで頭がパンクして習得できませんが、ある程度書けるようになったら、書かれていることの重要性が分かり、習得できるのです。

６．２．全ての文書が書けるようになる方法

これは作文や小論文、レポートや論文の習得法と同じです。

それぞれの文書により、文章構成法(型)は異なります。例えば小学生の作文には作文の型があり、小論文にはその型があり、生物学・物理学・医学の論文にはそれぞれ、その型があります。

そして、ある特定の構成法の文書を書けるようになりたいときは、理論と多読の両方から責めるのが得策です。その種の文書を読んだことも書いたこともなければ、理論だけ読んでもチンプンカンプンですが、優れた文書をたくさん読み、それを真似て30～50の文書を書けば、ある程度書き方が体感として分かるので、理論も頭に入ってきます。

ぜひ、多読と理論を実践してみてください。

７．終わりに

以上、世界史論述問題集の習得法でした。あなたの勉強に少しでも役立てたら幸いです。

最後までお読みいただき、ありがとうございました。あなたの健闘を祈ります。